Resultados de la convocatoria Proyectos Multidisciplinarios de Investigación 2010

Ganadores de la Convocatoria: Violencia

- Determinantes de la violencia familiar contra las mujeres en el Perú: una estimación econométrica

- Comportamiento antisocial en la escuela - 2010

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SEGUNDO DIPLOMADO LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA: EL BULLYING

El Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela presenta el Segundo Diplomado La “Violencia en la Escuela: el bullying”, atendiendo las demandas de docentes y psicólogos interesados en lo que es considerado el problema número uno de la escuela en el mundo.

Los centros educativos deben convertirse en lugares seguros para los niños, las niñas y los jóvenes, quienes transcurren una importante parte de sus vidas en los recintos escolares y porque el bienestar y la calidez del clima educativo contribuyen espectacularmente a que los estudiantes alcances los logros y realizaciones personales y educativas que los hagan seres útiles y felices para la vida.

Por estas consideraciones, es preciso que insistamos en resaltar la importancia de atender el acoso entre iguales como factor crítico para la calidad de las relaciones interpersonales y para el mejor aprendizaje.

El Diplomado propuesto tiene, entonces, el propósito de sensibilizar y capacitar a los profesionales que tienen la responsabilidad de protagonizar la prevención y la intervención en la escuela con la finalidad de controlar los estragos del bullying.

Julio César Carozzo C.
Presidente

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II CONCURSO DE INVESTIGACIONES EN VIOLENCIA FAMILIAR Y SEXUAL EN EL PERÚ – 2010

El Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social (MIMDES) a través del Programa Nacional contra la Violencia Familiar y Sexual (PNCVFS), con la asistencia de la Cooperación Técnica Belga, convoca a la sociedad civil y a la comunidad académica para la realización de investigaciones científicas sobre la violencia familiar y sexual, problemática fuertemente enraizada en nuestra realidad.

El Concurso se encuentra dirigido a investigadores, tesistas de pre y post grado, y el premo consistirá en el financiamiento de la totalidad (100%) del monto consignado en el presupuesto del proyecto, con un máximo de S/.10,000.

El objetivo del Concurso es el reconocimiento y apoyo financiero del desarrollo de estudios e investigaciones científicas que contribuyan al conocimiento sobre el tema planteado, mediante la identificación de sus causas, así como de propuestas para su corrección y prevención, entre otros.

La fecha de presentación de propuestas es a partir del 16 de agosto hasta las 16:00 horas del 16 de setiembre de 2010, ya sea en Mesa de Partes del PNCVFS o a través del correo electrónico concursoproyectos2010pncvfs@mimdes.gob.pe.

Bases y Formularios.


Consultas:
PNCVFS: Unidad de Diversificación de Servicios - Área de Investigación.
Teléfono (01)6135151 anexo 131
Fax (01)6135151 anexo 104
E-mail concursoproyectos2010pncvfs@mimdes.gob.pe

Violencia de género desde la adolescencia

El último informe del Ministerio de Igualdad, "Igualdad y Prevención de la violencia de Género entre la Adolescencia y la Juventud", elaborado en colaboración con la Universidad Complutense, el Ministerio de Educación y las CCAA, deja datos positivos del posicionamiento adolescente hacia la violencia, pero también detalles preocupantes.

El estudio, realizado a partir de las respuestas de 11.020 estudiantes (con una media de edad de 17 años), 2.727 profesores y profesoras 254 equipos directivos, de 335 centros educativos de las 17 CCAA, arroja como conclusión principal que un 76,15% de las adolescentes y un 64,7% de los adolescentes tienen buena protección frente a la violencia de género y rechazan el uso de todo tipo de violencia y las actitudes sexistas.

Asimismo, un 90,8% de las chicas y un 86,9% de los chicos, responde no haber sufrido, o haber ejercido, situaciones de maltrato o conductas sexistas por parte o hacia sus parejas o ex parejas. En cuanto a los datos de violencia de género, de los más de 11.000 adolescentes que han participado en el estudio, un 4,96% de las chicas, afirma haber vivido situaciones de violencia y un 3,21% de los chicos reconoce haber ejercido situaciones de maltrato.

Respecto a las diferencias en cuanto a lo que perciben las chicas y lo que manifiestan los chicos, un 12,2% de los chicos afirma que para tener una buena relación de pareja es deseable que la mujer evite llevar la contraria al hombre, algo que corrobora sólo el 5,8% de las chicas. Asimismo, al planteamiento ‘si una mujer es maltratada por su compañero y no le abandona será porque no le disguta del todo esa situación’, responden afirmativamente un 10,9% de los jóvenes, frente a un 5,4% de las chicas que piensa lo mismo.

Este grado de diferencia en la percepción entre chicos y chicas, se acentúa ante cuestiones como si está justificado agredir a alguien que te ha quitado lo que era tuyo (el 22,7% de los chicos responde afirmativamente frente al 7,2% de las chicas) o respecto a cuestiones como concebir los celos como una expresión del amor (opinión secundada por el 33,5% de los chicos y el 29,3% de las chicas).

En cuanto a las fuentes a partir de las cuales conoce la violencia de género tanto el alumnado (80,9 de las chicas y un 88% de los chicos) como el profesorado (85%), dice informarse a través de los medios de comunicación.

Por lo que se refiere a las respuestas del profesorado, un 40% afirma haber tratado el problema de la violencia de género con resultados muy positivos y señalan como medidas más adecuadas para mejorar la eficacia del tratamiento escolar, disponer de materiales que faciliten el abordaje de este tema en el aula (85,2%), la formación especializada del profesorado sobre prevención de la violencia desde una perspectiva integral que incluya la violencia de género (84,2%) y la formación sobre coeducación y prevención de la violencia de género (81,3%).

Convocatoria 2010 - Programa de Investigación en Violencia

Presentación

El Programa de Proyectos Multidisciplinarios es una iniciativa ejecutada por el VRI con el objetivo de contribuir al desarrollo y fortalecimiento de capacidades en la formulación, diseño y ejecución de proyectos de investigación que permitan resolver problemas de carácter estratégico para el país.

Procedimiento

El proceso 2010 consiste en la convocatoria para un concurso y selección proyectos de investigación cuyo desarrollo y/o ejecución tendrá una duración máxima de ocho meses.

Convocatoria 2010 - Programa de Investigación en Violencia -

- Niñez
- Adolescencia
- Familia

Cronograma

Convocatoria: 9 de junio

Inscripción: 21 de junio al 16 de julio

Resultados: 04 de agosto.

Información

Oficinas del Consejo de Gestión de la Investigación-VRI, Edificio Jorge Basadre, segundo piso, Ciudad Universitaria.

Teléfono: 619 7000 anexo 7007

Sitio web: http://vrinvestigacion.unmsm.edu.pe/consejo_gestion/convocatorias.html

Email: cgi.vi@unmsm.edu.pe

Mayor información en: Multi_Anexos 1-4
Multi_Anexo_5

Segundo Encuentro "Metodología de investigación cualitativa en violencia" 27 y 28 de mayo del 2010

En el marco del Programa de Investigación en Violencia, constituido con el objetivo de promover la investigación en esta temática, se desarrollará el Segundo Encuentro denominado: Metodología de investigación cualitativa en violencia.

Este evento complementa los esfuerzos realizados en el Primer Encuentro de investigadores en violencia, que se desarrolló el 2 y 3 de diciembre del 2009, en torno a la problemática de las fuentes de información sobre violencia en el Perú .

Objetivos:

· Fortalecer las capacidades de los investigadores en la aplicación de la metodología cualitativa en violencia.

· Promover el intercambio de experiencias entre las instituciones y agentes interesados.

- Mayor información (Hacer click aquí)

- Para pre inscribirse descargue el formato (Hacer click aquí)

- Informes y pre inscripciones al correo coordinacion.violencia@gmail.com

Síntomas evidentes de ciberbulling en Redes Sociales

Un treinta y dos por ciento de los adolescentes conectados a la red han experimentado algún tipo de acoso a través de Internet un problema conocido como “ciberbulling”. Según datos recientes, un 15% de los adolescentes que utilizan Internet han sufrido el reenvío de su material sin permiso, un 13% han recibido mensajes amenazantes y un 6% han sufrido que se publicasen fotografías comprometedoras sin su permiso.

Tras los recientes debates sobre Facebook y las cuestiones relativas a la privacidad, es importante tener en cuenta que la nueva orientación de Facebook para convertirse en una red más abierta y pública no sólo afecta a una población adulta preocupada por “hacerse amigos” de sus jefes y compañeros de trabajo o ajustar las opciones de privacidad de las fotografías de sus hijos: es algo que afectará a los propios niños, así como a adolescentes y jóvenes adultos, que en conjunto suponen la cuarta parte de los usuarios de esta red social.

El verano pasado, la población de Facebook estaba compuesta en un 9,8% de usuarios de 17 años o menos, y aquellos de edades comprendidas entre los 18 y los 24 suponían el 25,1%. Dentro de estos dos grupos están los propios niños, los adolescentes y preadolescentes que aún están aprendiendo a usar la red correctamente, a menudo bajo la supervisión de los adultos. Al comenzar a navegar por redes sociales como Facebook, MySpace y otras, aprenden (a veces por las malas) por qué no es apropiado publicar cualquier cosa que les pase por la cabeza ni subir todas las fotografías de la tarjeta SIM de una cámara. Aprenden que compartir demasiado puede tener consecuencias en el mundo real. Desgraciadamente, también aprenden que, como en el mundo real, no todo el mundo conectado a la red va a ser agradable.

uente: Infomediarios.com

Presentación de los Proyectos Multidisciplinarios Ganadores de Investigación en Violencia

Reunión de Presentación de los Proyectos Ganadores de la Convocatoria VRI-UNMSM a Proyectos Multidisciplinarios de Investigación en Violencia.

9 de Febrero de 2010.

INTRODUCCIÓN

El Programa de Proyectos Multidisciplinarios es una iniciativa ejecutada por el VRI con el objetivo de contribuir al desarrollo y fortalecimiento de las capacidades en la formulación, diseño y ejecución de proyectos de investigación que permitan resolver problemas de carácter estratégico para el país.

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Primer Encuentro: Fuentes de Información sobre violencia en el Perú. Problemática

INFORME DEL PRIMER ENCUENTRO “FUENTES DE INFORMACIÓN SOBRE VIOLENCIA EN EL PERÚ. PROBLEMÁTICA

El Primer Encuentro “Fuentes de información sobre violencia en el Perú. Problemática” fue organizado por la Comisión Temática en Violencia del Vicerrectorado de Investigación de la UNMSM, contando con la Asesoría Técnica de la Organización Panamericana de la Salud (Perú) y el apoyo del Programa de Violencia en el Contexto Latinoamericano de la Asociación Psiquiátrica Latinoamericana.

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Posters sobre Violencia Familiar y Sexual, Niños y Adolescentes- UNMSM

Investigaciones sobre violencia familiar y sexual en la UNMSM y fuentes de financiamiento

Investigaciones en violencia en niños y adolecentes en revistas indexadas de la base de datos ISI Web of Kwoledge, periodo 1945-2008

Investigaciones en violencia familiar y sexual en revistas indexadas de la base de datos ISI Web of Kwoledge, periodo 1945-2008

Primer Taller de Investigación en Violencia

Conclusiones: GENERALES

El Taller se realizó los días 23 y 24 de abril en el Auditorio de la Facultad de Ciencias Económicas. La organización del mismo estuvo a cargo de una Comisión, integrada por los señores profesores Dr. Fausto Garmendia, Dr. Miguel Oliveros (Fac. Medicina Humana), Mg. Luz Marina Acevedo (Facultad de Educación) y Dr. Manuel Miljanovich (Facultad de Psicología); coordinado por el Dr. Felipe San Martín y Mg. Erika Figueroa, miembros del equipo del Consejo de Gestión de la Investigación. Las reuniones de coordinación se iniciaron en el mes de enero.

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